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          感謝遇見你

          作者:   來源:     日期:2018-09-20 22:45:19

          感謝遇見你

          高中語文  張怡

           
              時間的流逝往往只有驀然回首才能提醒你,它的腳步有多么匆匆。我來實外已整整兩年,看似短暫卻是我生命中的重要一隅。這段旅程中,我遇到了很多的人,有很多感觸。此刻,涌到嘴邊最想說的兩個字是感謝。
              我親愛的同事們,讓我怎樣感謝你?當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。
              我們的語文組,有妝容得體,從容淡靜、兢兢業業的牟老師。她經常辦公桌前一坐就是一天,還總是謙虛地說:“她要笨鳥先飛。”她發現我們兩個年輕人總是信誓旦旦地要去吃早飯卻不見人影。以后的早自習前總有一個精致美麗的語文老師拿著一長串筷子串著的饅頭面包,從去早課的學生潮流中穿過,不知她是否還是從容淡靜的,可那些吃的卻總還是會放在我和姜老師的桌上。薛老師開玩笑說:“我們像兩只嗷嗷待哺的小鳥”。牟老師,謝謝你!以后,我們一定會自己去吃早飯,我替姜老師發誓!
              我們美麗睿智的劉老師,作為語文大組組長的她,勤勉認真、樂于奉獻。小到備課組會議,大到新語文教師的選錄,每一件事都需要她親力親為。作為語文老師的她,才華橫溢,心系學生。在聽她評課時,我訝異于她總可以文質兼美地出口成章。當我請教她為什么每一節課甚至練習課都有課堂導入和小結時,她說這個習慣她已保留了幾十年。“如果老師不注意細節,學生也必然會隨意,幾年時間,這種隨意會變成一種習慣,融入性格最終影響他們的學習甚至整個人生。”這句話到現在依然印在我的心中,彼時的我從未思考過這樣的小細節對于學生的長遠意義。她作為我的師父,除了在工作上給予了我無限的關懷,在我生活迷茫時也會提醒我該如何處理問題,是領導者、更是良師親友。
              我們的兄長薛老師,他理性認真、邏輯嚴密,他對工作中任何一個存疑的小細節都要不斷地推敲查證。他富有才情,一首首贊美我們的打油詩也總是脫口而出。還有除了忙于學校事務百忙之中也總給我們推薦優秀資料的廖老師,陽光健朗的他曾讓我在見他的第一面以為他是一位體育老師。還有和我一起來實外戲稱我為戰友的姜鑫磊老師。在我工作時,我們經?;ハ嗵接?、互相建議;在我枯燥時,沒事兒和他斗斗嘴,雖然他也不會讓著我,但還是富有樂趣;在我埋怨生活時,只要看到他胖胖的臉上掛著無憂的笑容問我要不要去吃飯,我總會不再憂慮,畢竟這個世界上沒有比姜老師減肥更難操作的事。
              我親愛的同事們,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋。
              我該怎樣感謝你?
              我想最好的答案,是讓我自己成為你。以后的路我們繼續攜手同行,共同走出實外勤奮敬業、友愛互助的堅實大道。
              來到實外,我是從高二接班,一文一理。中途接班我內心很是忐忑,但同時也充滿了盼望,因為我知道陪他們走的路也將是我的一段斑斕人生。正式開始上課以后,我發現我的兩個班可謂“一個像夏天、一個像秋天”,理科班活躍文科班安靜、理科班陽光文科班端莊、理科班思想直白文科班暗潮洶涌。為了讓上課一鬧騰思想就策馬奔騰的理科班能靜下心體悟文本,我總是板著臉上課,這一嚴肅就是兩年。為了讓一提問題就立馬安靜瞬間集體埋頭的文科班能積極活躍地思想交流碰撞,我必須詼諧一點,這一分裂就是兩年。
              曾經有一段時間,面對男孩眾多且普遍身強力壯的理科班,我噩夢連連,總是夢到自己成為一個失敗的語文老師。學生1性格內向,在上課的時候,你可以明顯地感覺到他是存在于他自己的世界中,他永遠眼神飄忽地望著詩一樣的遠方,并不時莞爾一笑。面對這種情況,我幾次提醒這個男孩,卻發現收效甚微。他的態度非常端正,每次都告訴我:“老師,我很喜歡語文課,我一定改。”他還在母親的陪同下寫保證書、學習計劃書,他的作業也會交上來,但是你永遠都感覺,自己一拳打在棉花上,因為實際他在課堂上幾乎沒有任何改變。后來,我開始課堂上提問他,可他即使站起來依舊一言不發,甚至淡定地問我:“你剛說什么?”。我只能無比尷尬地繼續請其他同學回答。我想我肯定煩到他了,因為他終于讓課代表轉達不要請他回答問題。曾經懊惱的我,真的想要不再管他了??墒俏易约鹤鳛橐幻赣H,我的腦海里總是會想起張曉風女士的《我交給你們一個孩子》中的一段話:
             “我努力去信任自己的教育當局,而且,是以自己的兒女為賭注來信任——但是,學校啊,當我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天清晨,我交給你一個歡欣、誠實又穎悟的小男孩。 多年以后,你將還我一個怎樣的青年?”
              我無法做到忽視他。后來,在我厚著臉皮堅持不懈地邀請提問下,他終于開始開口,上課也專注了很多。并且,在一次作業中,我看到夾著一張綠箭口香糖的包裝紙,上面寫著:“老師,我真的不喜歡語文,但我努力。”那一刻,我真心感到高興。無論條件如何,只要用心澆灌,春天一定會來。
              還有帥氣聰明,但上課總會拿出鏡子沉迷于自己美麗容顏的學生2;毛躁沖動的學生3,有次下課鈴響了但我還繼續在講課時,他在距離我20厘米的座位上拿出手心里攥了幾分鐘的橘子,剝皮取果肉塞入嘴中,動作專注認真、一氣呵成;還有活潑聰明總成績在班上名列前茅,可語文課總想抽空鉆研其他科目的學生4 等等
              還好,我們的兩年也沒有我預想的雞飛狗跳,反而和諧溫馨。我個性鮮明的理科班,給了我一段歡笑憂傷充滿回憶的人生經歷。
              我的文科班,兩年的相處,一路走來,花開遍地。在節日的時候,他們總是會有各種讓你暖心的行動,或一張寫滿祝福的小卡片、一只精心挑選的杯子或是一份美味營養的套餐、一束美麗芬芳的鮮花。兩年時間都是如此。
              還記得有一次,我扭到了一只腳,不能行走,當我慢慢從操場前蹦過時,只是遠遠地瞥見一位平時和我交流甚少的同學,結果十幾分鐘后,我的三位課代表集體來到我的辦公室看望我,原來那個同學專門跑去通知了他們。
              永遠記得,有一次在他們班上課,我忘情地批評著哪些同學作業不合格,正講的慷慨激昂時,結果不知怎么地在講臺邊上直接摔了一個狗吃屎。當時的我,恨不得找個地縫鉆下去,我覺得可能我需要今天是星期五,因為我真的不想再見到他們了??勺屛乙馔獾氖?,預想中的哄堂大笑并沒有來臨,只有幾聲低不可聞的壓抑的笑聲。我的幾位課代表和靠著講臺 的幾位同學馬上沖了上來,把我扶起來,關切地問我要不要緊。我感到丟臉之外更多的是感到感動,我才有了把剩下幾十分鐘講完的勇氣。
              高考結束,我因為家中私事,不能去參加他們的畢業聚餐??捎肿屛乙馔獾氖?,終于從壓力重大的高三解脫出來可以放松吃喝玩鬧的孩子們,卻還是不忘給我發來安慰的短信,告訴我他們對于我的想念和感激。
              我可愛的孩子們, 
              你們是一樹一樹的花開,
              是燕 在梁間呢喃,
              ——你們是愛,是暖,
              是希望,你們是人間的四月天!
              雖然我是他們的老師,可我與兩個班的孩子相處,除卻陪伴他們成長,他們也給予了我太多的感動、頓悟、收獲、成長。我可愛的學生,讓我怎樣感謝你?我想只有不忘初心、砥礪前行。
              演講至此,太過冗長。感謝遇見你——實外,是你讓不夠成熟的我有機會遇見一個個美好的他們,譜寫一段段難忘的經歷。隨著我們的教師隊伍不斷壯大,我一定會學習更多、收獲更多。以后,在美麗大氣的實外,在各位領導的帶領下,在各位同仁的幫助下,有諸多不足的我還有太長的路要走,但我一定會努力做到最好!
              我不去想,
              是否能夠成功,
              既然選擇了遠方,
              便只顧風雨兼程。
              我不去想,
              身后會不會襲來寒風冷雨,
              既然目標是地平線,
              留給世界的只能是背影。
              我不去想,
              未來是平坦還是泥濘,
              只要熱愛教育,
              一切  都在意料之中。

           

              
           

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